怀柔和国科大新项目启动→事关怀柔学生

心理健康

是幸福、快乐的源泉

(资料图片仅供参考)

是乐观、自信的基石

为整体提升怀柔区心理教师专业素质

全面提高中小学生心理健康水平

怀柔最近有了个新举措

在5月份

怀柔区教委与中国科学院大学

心理健康教育合作项目

正式启动

目前

合作试点校如下

↓↓

小学

怀柔区怀北学校 （国科大附属小学）北京第二实验小学怀柔分校

中学北京市第一〇一中学怀柔分校（国科大附属中学）怀柔区第一中学首都师范大学附属红螺寺中学

就在昨天（6月12日）

怀柔区中小学心理教师

和德育室心理教研员共41人

开启了他们的游学之旅

↓↓

走进国科大心理中心

大家参观了

中国科学院心理研究所

“心理梦工厂”科普基地

这个基地是国内首个

以心理健康传播为目的

集科普展览展示、科教活动

科技产品转化为一体的心理科学

心理健康知识传播基地

心理健康教育

来到“心理梦工厂”，老师们便投入到丰富有趣的体验活动之中：在科学的心理测评系统中获得对自己生理、心理功能、心理健康状况以及各项认知能力的综合评价；使用最新的VR技术，体验与心理健康相关的治疗训练；感受脑电波的存在，体会着视觉发展的历程，体验空间高度的感受，通过仪器设备直观体验情绪、记忆、思维等方面的知识和方法……通过参与体验，亲身感受，老师们探索着心理科学的奥妙，对心理学知识和前沿技术有了更多更深入的认识。

在活动中

怀柔区中小学心理教师们

聚焦本校学生

心理普遍问题、个别案例

和自己工作实践中的

难点及迫切需求

提出问题

国科大专家就老师们提出的问题

进行讲解和说明

并对中小学校心理健康教育提出建议

此次活动对于大家来说

不仅是一场学习的盛宴

也是一次心路之行

一起来聆听老师们的活动感想

↓↓

怀柔一中 温靖：我感受到了国科大在心理脑科学方面对青少年的科普工作是寓教于乐，既有科学性，又有趣味性，对于激发学生探索心理，探索自我有很大的意义。会谈交流也再一次感受到国科大科研人员的严谨性与科学性，国怀计划对怀柔的心理健康教育工作者有极大的支持，也会进一步提升我们的科研和教育教学能力，相信随着国怀计划的稳步推进，我们的心理健康教育工作会更上一层楼！

怀柔一中 孙乐芩：本次活动给我很大启发和激励，感觉到怀柔教委、教科研德育室对心理工作的重视，感觉到中科院心理所担当社会责任的拳拳之心。决心对自己工作中的一些重点难点问题进行梳理，乘着国怀合作的东风把学校的心理工作开展好。

怀柔二中 张玉梅：今天走进国科大心理所参观感觉受益匪浅，首先参观心理梦工厂，在专家的讲解后参与互动实验，感觉非常有趣。然后听专家讲"国怀计划"的具体设想感觉非常激动，怀柔的心理教师能够得到国科大心理专家指导该是一件多难得的机会！期待之后的培训，也希望我们的教师抓住机会，利用好资源，不断提升，促进怀柔区心理健康工作再上新台阶。

101怀柔校区 刘悦：走进国科大心理所在心理基础领域的研究，以心理健康为思想政治建设基础，培育理性和平的健康心态。学习交流国科大在心理工作体系建设，以及实践活动具体内容如心赏计划、心地计划、扣子计划和国怀计划。进一步从研究成果让我们理解神经病理和发展认知科学。树立发展角度动态识别易感体质意识，了解快感缺失脑结构关联模式，帮助学生建立及时的愉快体验，让学生情绪动机结合统一。努力培养课堂上的工作记忆和跟随指令的能力，让学生能够去计划未来，加强前瞻记忆功能，促进学生视听整合能力。能够让我们从理论成果上着手处理学生出现的问题，采取更为科学的解决方式。

怀北学校 贾琼：此次走入国科大心理研究所活动，我通过体验梦工厂的心理专业设备，开阔了眼界和认识。还了解了国科大与怀柔学校合作项目的具体内容及实施方法，期待怀柔心理健康教育工作更上新台阶。

实验二分 许静：我通过体验梦工厂的心理专业设备，开阔了眼界和认识。通过肖老师讲解的国怀计划中的思想政治教育的内涵引起了我深深的思考，心理健康是基础，引发了我思考如何扎实的做好小学心理健康的基础工作。

怀柔一小 窦鹏：国科大是我们国家培养人才的先驱大学，能来参加本次活动感到非常荣幸。如何培养我们国家所需要的健康人才，心理健康可以说是重要的一环，学龄前和小学是人一生中非常重要的人生环节，通过“以德育心”，“以智慧心”，“以体强心”，“以美润心”，“以劳健心”。结合我们国家的五育并举，让孩子们走出他们自己的健康人生道路。本次活动让我学到了很多知识，对我们国家目前的心理学科的发展有了全新的认识，同时感谢领导们给的这次学习机会，也希望今后能够多参加这样的活动。

怀柔三小 王桂莲：怀着期待的心情走进这次参观培训活动。首先参观了心理梦工厂，通过专家的专业讲解，让我们更加了解心理专业仪器的奥妙所在的同时也引发我们更多对于心理健康教育的思考，感触最深的是“孩子眼中的世界”，提醒我们要从孩童的角度看待教育的适切。在专家解读“国怀计划”中，对未来的工作也充满了期待和信心。通过今天的活动我学到了很多知识，在今后的工作中会更好地应用，从而让我们的心理健康教育工作更加富有活力！

琉璃庙小学 任智慧：在区教科研中心德育室领导老师的带领下，幸运地走进了中国科学院大学心理研究所。首先，参观并体验了“心理梦工厂”，让我体会到了心理小游戏的魅力；接下来国科大肖老师对国科大及国怀计划的详细介绍，让我对国科大有了更深的了解，更让我感受到怀柔中小学心理健康教育未来会越来越好。最后，国科大科研老师为我们分享了他们的科研成果，让我感受到了科研的魅力，激发了我们科研的兴趣。

渤海小学 邢启红：通过这次国科大心理研究所交流，让我对心理健康教育有了全新的认识，心理梦工厂的体验让我燃起了使用学校现有的仪器对学生进行小团体训练的欲望，心理健康教育目标在于在培养担当民族复兴大任的时代新人，要以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，做好心理健康教育工作。

北房小学 刘永霞：感谢德育室组织的活动，让我有幸走进了中国科学院大学，参观了心理梦工厂，通过老师介绍，了解梦工厂里有趣、有意思的先进设备，亲自参与活动，感受愉悦时光，如果我们学校要是有心理梦工厂就太好了 ，学生肯定会如约而至，对心理老师的工作是一个提升。听两位老师的讲座，觉得心理学是非常重要的，了解了心理学的重要性，也更加关注自己和他人的心理健康。在今后的工作中，我会努力把自己学到的知识运用到学生中，更好地服务于学生，为科学城建设作贡献。

小编了解到

接下来

国科大专家团队

会走进教师群体

走进学生群体

结合实际进行辅导

让怀柔教育质量有更新的突破

怀柔教委的新举措

为怀柔孩子们的健康成长

开启了一扇“心门”

用“心”教育

为怀柔孩子心理健康保驾护航

资料来源：区教委

图文编辑：赛男

关键词：